上午(省直)
(備注:根據(jù)學員回憶整理,15分鐘,材料題)
1、一段關于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的小材料,大概半頁A4紙,根據(jù)材料回答第一和第二題。
問題一:非遺傳播方面有什么優(yōu)勢?
問題二:我們還可以有哪些舉措,來傳播非遺?
2、哲理認知。說智慧和習慣的關系。
3、五四運動以來,建設中國共產(chǎn)黨,成立中華人民共和國,改革,這三大里程碑有什么影響。
上午(西安)
材料大意:習總書記關于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一段講話,主要說明了非遺的意義和國家如何走出去,我們國家在非遺走出去的過程中做了哪些事,請根據(jù)材料回答前兩個問題。
1、請你談談非遺在文化傳播方面的影響和優(yōu)勢。
2、請問應采取怎樣的措施才能讓非遺更好的發(fā)揮作用?
3、有人說習慣是人由智慧獲得的第二天性,也有人說一盎司習慣抵得上一磅智慧。請你談談習慣和智慧之間的關系。
4、中國共產(chǎn)黨的成立、新中國的成立、改革開放和中國特色社會主義,談談這三大里程碑對中國的影響和意義。
商洛
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子去縣里上小學,縣里的孩子去市里上小學,有人說要把鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學撤了,留著是對財政的浪費,你怎么看?
2、“心不動于微利之誘,目不眩于五色之惑。”談談你的理解?
3、你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部,王某家庭平均收入只比劉某少一塊錢,你怎么向劉某解釋?
備注:題目來源于考試回憶,僅供參考
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